Tarptautinėje Pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemos konferencijoje

2026 m. spalio 15 d. Vilniuje, viešbutyje „Panorama“, vyko konferencija, skirta pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų strategijoms, įtraukiojo ugdymo galimybėms bei bendruomenės bendradarbiavimui aptarti. Konferencijoje dalyvavo Raseinių lopšelio-darželio „Saulutė“ direktorė Indrė Matevičienė, logopedė, specialioji pedagogė Rasa Jokubauskienė, socialinė pedagogė Asta Kavaliauskienė ir ikimokyklinio ugdymo mokytoja Lina Jurgelevičė.

Konferencijos metu daug dėmesio skirta pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemai (PBIS), jos taikymui ugdymo įstaigose bei veiksmingoms strategijoms, padedančioms kurti saugią, palaikančią ir kiekvieno vaiko poreikius atliepiančią aplinką. Pranešėjai iš Lietuvos ir užsienio dalijosi praktinėmis įžvalgomis, kaip stiprinti vaikų socialinius ir emocinius gebėjimus, ugdyti savireguliaciją, kurti bendruomenės susitarimus ir nuosekliai palaikyti pozityvų elgesį.

Ypatingas dėmesys buvo skiriamas bendradarbiavimui tarp šeimos ir ugdymo įstaigos, mokytojų bei švietimo pagalbos specialistų partnerystei. Aptarta, kaip nuoseklus bendrų susitarimų laikymasis, pozityvi komunikacija, aiškūs lūkesčiai ir tinkamai parinktos elgesio palaikymo strategijos padeda vaikams sėkmingiau įsitraukti į ugdymo procesą, kurti santykius su bendraamžiais ir suaugusiaisiais bei mokytis tinkamai išreikšti savo emocijas.

Konferencijoje pristatytos ir konkrečios praktinės metodikos: žetonų sistemos taikymas klasėje, „Check-In/Check-Out“ intervencija, „Lesson Study“ metodas, pozityvaus elgesio dienoraščio bei namų modelio kūrimas. Šios priemonės atskleidė, kad veiksmingas ugdymas grindžiamas ne vien reagavimu į sunkumus, bet ir išankstiniu pasirengimu, pozityvių elgesio pavyzdžių stiprinimu bei kiekvieno vaiko pažangos pastebėjimu.

Raseinių lopšelio-darželio „Saulutė“ atstovėms dalyvavimas konferencijoje buvo galimybė praplėsti profesines žinias, susipažinti su šiuolaikinėmis elgesio palaikymo praktikomis ir pasisemti idėjų, kurias galima pritaikyti kasdieniame įstaigos gyvenime. Įgytos žinios aktualios visai darželio bendruomenei – nuo vadovavimo sprendimų ir pedagoginių strategijų iki individualios pagalbos vaikui bei bendradarbiavimo su šeima.

Tikime, kad nuolatinis mokymasis, dalijimasis patirtimi ir komandinis darbas padeda kurti aplinką, kurioje kiekvienas vaikas jaučiasi saugus, priimtas, suprastas ir gali augti pagal savo galimybes. Pozityvaus elgesio palaikymas – tai ne tik metodų taikymas, bet ir kasdienis santykis su vaiku, grįstas pagarba, pasitikėjimu, supratimu ir tikėjimu jo sėkme.